Он, она и проективный тест

[neivid]

Колонка в "Новостях литературы"


Я выясняла у мужа, как он читает книги. Муж упорно не понимал вопроса.

- Глазами!

Но что для тебя главное в книге? За чем именно ты следишь по ходу произведения? Интересен ли тебе конец? О чем ты думаешь, когда читаешь?

- Что значит «о чем я думаю»? Я читаю!

Черт, должно же быть хоть что-нибудь, что его зацепит. О, знаю, он с детства любит Шекспира.

- А «Отелло» тебе было страшно читать?

- Нет, я же заранее знал сюжет. Лет с семи.

- А что тебя особенно интересовало в «Исторических хрониках»?

- Хроники. Меня, как правило, интересует то, что я читаю.

- Ну… ладно. А кем ты хотел быть в «Трех мушкетерах»?

Скажет «Констанцией» – разведусь.

- Не помню. Слушай, ну как я могу помнить такие вещи, я «Мушкетеров» в школе читал! Вот спроси, что меня особенно интересует в «Тенденциях развития фотопечати» – сразу отвечу.

Эх.

- Послушай, но мальчики же как-то читают книги?

- Безусловно. В больших количествах.

- Так неужели никто из них не может описать своих ощущений?

- Может. Девочки.


Дальше - здесь.

Comments

[isya.livejournal.com]

> И еще вопрос. как теория "воспитания" объясняет факты, когда девочку воспитывали как девочку, но она выпростала чувствовала себя мальчиком и делала операцию по смене пола?

так же, как и любая другая теория на данный момент. а именно - хорошего объяснения нет ни у кого. никто не умеет предсказывать транссексуальность. это как гравитация - нет сомнений, что она существует, но вот как именно она устроена - (пока?) непонятно.