Вот тут я не понимаю. Я считаю, что быть хорошей матерью - это не значит все время качать, прыгать с ним ночью на большом мяче, если он заплакал, вообще все время трясти, развлекать и говорить ку-ку, а потом -делать уроки. Гораздо больше удовольствия получаешь, если удается убедить себя, что младенец иногда имеет право рыдать, и если он здоров и мы ничем помочь не можем, то трясти совсем не надо, может надо работать со своим чувством вины. А если мама спокойна и, справляется со своим чувством вины, дает ему поплакать перед сном, чтобы снять напряжение, а потом он просыпается - и мама ему улыбается и счастлива, то и он чувствует, что жизнь хороша и мама не перенапрягается выше крыши и у нее есть силы радоваться ребенку. А кучу вещей вообще делать не надо, если они маме не в кайф. Уроки, например, только повод для бесконечных понуканий, разборок, ссор. Они больше нам нужны, чтобы дать ощущение, что мы в ребенка вкладываем. Приучать к самостоятельности, делать все по дому вместе, но в кайф - да. Уроки - переложить ответственность на ребенка. В принципе для этого они и даются. Держать руку на пульсе, говорить с учительницей, просить доп. помощь, если не справляеся, направлять иногда и помогать, если ребенок сам попросит помощи. В школе не убъют, а если поругают - то сам с этим справится, мы пожалеем. И чем меньше мы на себя берем, тем больше получается в кайф. Может, тогда выучит меньше и не попадет в китат мехунаним или в 8200, но разве это - наша задача?